اختبار الأساليب العمليّة المركزيّة في تدريس الرياضيّات في خمس دول رائدة من حيث علاماتها ونسبة المتفوّقين في امتحان "بيزا". يشمل التقرير الدول التالية: إستونيا، هولندا، سنغافورة، سلوفينيا وكندا. لأخذ صورة شاملة عمّا يدور في هذه الدول، تمّ اختبار مصادر مختلفة: الأبحاث، المنشورات الرسميّة لكلّ دولة من هذه الدول وإجراء مقابلات معمّقة مع معلّمين وباحثين في مجال التربية الرياضيّة في تلك الدول. خلال البحث، تمّ التعرّف على ستّة عوامل مشتركة لتدريس الرياضيّات في هذه الدول:

تعلّم يتلاءَم مع قدرات الطلاب وتحصيلاتهم؛

تأهيل المعلّمين على مستوًى عالٍ وتطويرهم مهنيًا بشكل دائم وموسّع طيلة مسيرتهم المهنيّة؛

تسليط الضوء على تعلّم الموضوع العلمي بشكل شيّق وممتع؛

استعمال لغة الرياضيّات كتابيًا وشفهيًا؛