יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך
עמוד הבית
>
פרסומים
>
פרסומים
פרסומים
פרסומי היוזמה נחלקים לכמה סוגים: 1) דוחות מסכמים של ועדות מומחים וקבוצות עבודה 2) דוחות מת"ת -מחקר תומך תכנון 3) תוצרי ביניים של הפעילויות השונות.
חיפוש:
פעילות
אוריינות מתמטית בחטיבת הביניים
קבוצת עבודה בנושא קידום מהלכי שותפות בין מחקר לפרקטיקה (RPP) בישראל
צוות מומחים לנושא קידום לימודי הומניסטיקה במערכת החינוך
טיפוח ההובלה המקצועית של מורות ומורי מאסטר בתחומי המדעים تطوير القيادة المهنيّة لدى المعلّمات والمعلّمين الخبراء في مجالات العلوم
קידום מצוינות בחינוך מתמטי تعزيز التفوّق في التربية الرياضيّة
חינוך לערכים – קווים מנחים למדידה והערכה
טיפוח מיומנויות חברתיות רגשיות במערכת החינוך
ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה (של מורים) במערכת החינוך
התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה-21
יסודות משותפים לחינוך הבלתי פורמלי أسس مشتركة للتربية اللامنهجيّة
הכלה (inclusion) בבתי הספר בישראל مجموعة عمل في موضوع الدمج الشامل (inclusion) في المدارس في إسرائيل
מדידת שיפור בבתי הספר בישראל قياس التحسّن في المدارس في إسرائيل
מדד גיוון חברתי-כלכלי (אינטגרציה) בבתי ספר בישראל
מת"ת - מידע תומך תכנון معلومات داعمة للتخطيط
תרגום ועיבוד של ידע מחקרי
שימוש בנתונים הנמדדים לאורך זמן כמקור מידע למדיניות ולתכניות חינוכיות בישראל: סקרי אורך כמקרה בוחן
לימוד ממהלכי עבר לשיפור החינוך המדעי בישראל והמצוינות בו
אי־שוויון וחינוך: קשרים בין גידול באי־שוויון חברתי־כלכלי לבין שוויון בהזדמנויות ובהישגים בחינוך
חינוך בלתי פורמלי
בין בית הספר למשפחה: קשרי מורים-הורים בסביבה משתנה
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך
שפה ואוריינות
מערכת חינוך לכול – ולכל אחד
מחקר מתווה-דרך: הצעה לארגון לימודים מחודש
התערבויות טיפוליות בילדים בעלי בעיות או הפרעות בהתנהגות
איך מורים לומדים מצילומי שיעורים?
מה צריכים לדעת העוסקים בהוראת המתמטיקה?
הוראת ערבית במערכת החינוך העברית
חינוך בגיל הרך (גן-ג'): אבחון, מדידה והערכה בגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : ממחקר לעשייה בחינוך לגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : קשרי משפחה-מסגרת חינוך בגיל הרך
רענון מערך האינדיקטורים לחינוך בישראל
ידע מחקרי מתפתח בנושא שפה וקריאה בכלל וקריאה בערבית בפרט
יחסי גומלין מורה-תלמיד
מי ילמד כשחסרים מורים?
מדידה והערכה בחינוך
נקה שדות
חינוך לערכים - קווים מנחים למדידה ולהערכה
שם העורך:
חנן אלכסנדר ונירית טופול
שנת הפרסום:
2022 - תשפ"ג
סוג הפרסום:
מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות
קראו עוד
הטמעה מערכתית של למידה רגשית חברתית
שם העורך:
צוות היוזמה
שנת הפרסום:
2022 - תשפ"ב
קראו עוד
פיתוח מרחב חיים משותף במערכת החינוך
שם העורך:
צוות היוזמה
שנת הפרסום:
2022 - תשפ"ב
קראו עוד
חינוך מוכוון ערכים - גישות מהלכים ואתגרים בעולם ובישראל
שם העורך:
צוות היוזמה
שנת הפרסום:
2022 - תשפ"ב
קראו עוד
חינוך לחשיבה ולשיח אזרחיים
שם המחבר:
פרופ' קרול לי, האקדמיה הלאומית האמריקאית לחינוך (NAEd)
שנת הפרסום:
2022 - תשפ"ב
קראו עוד
מחנכת הכיתה - הגדרת התפקיד תחומי האחריות ומסגרות הפעולה / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: مربّية الصفّ - تعريف الوظيفة، نطاق المسؤوليّة وإطار العمل
שם המחבר:
מחברת: סימא גוטמן, חוקרת מלווה: ד"ר ליאורה נוטוב
שנת הפרסום:
2021 - תשפ"א
קראו עוד
מחנכת הכיתה והשפעתה על מיצוי פוטנציאל, על צמצום פערים ועל שוויון הזדמנויות / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: دور مربّية الصفّ في تحقيق قدرات طلّابها، تقليص الفجوات ومساواة الفرص
שם המחבר:
מחברת: נועה לורבר-הוס, חוקרת מלווה: ד"ר שירי לביא
שנת הפרסום:
2021 - תשפ"א
קראו עוד
מה נדרש לשם התפתחות מקצועית של מורי מאסטר למדעים: נייר עמדה / ما المطلوب من أجل تطوّر المعلّمين الخبراء في موضوع العلوم على الصعيد المهني: ورقة موقف
שם המחבר:
שירה זיוון
שנת הפרסום:
2021 - תשפ"א
קראו עוד
דוח מת"ת: מודלים לקליטת הגירה בבתי ספר / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: نماذج لاستيعاب الهجرة في المدارس
שם המחבר:
מחברת: ברוריה טישלר, חוקרת מלווה: ד"ר חן ליפשיץ
שנת הפרסום:
2021 - תשפ"א
קראו עוד
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
>