עמוד הבית > פרסומים > פרסומים

פרסומים

פרסומי היוזמה נחלקים לכמה סוגים: 1) דוחות מסכמים של ועדות מומחים וקבוצות עבודה 2) דוחות מת"ת -מחקר תומך תכנון 3) תוצרי ביניים של הפעילויות השונות.

חיפוש:

טיפוח למידה רגשית־חברתית במערכת החינוך - סיכום עבודתה של ועדת המומחים, תמונת מצב והמלצות

טיפוח למידה רגשית־חברתית במערכת החינוך - סיכום עבודתה של ועדת המומחים, תמונת מצב והמלצות

שם העורך: פרופ' רמי בנבנישתי וד"ר טלי פרידמן

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

סוג הפרסום: מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות

קראו עוד

דוח ועדת המומחים לנושא למידה רגשית־חברתית - תקציר ועיקרי ההמלצות / تقرير لجنة المختصّين حول موضوع التعلّم العاطفي-الاجتماعي - ملخّص والتوصيات المركزيّة

דוח ועדת המומחים לנושא למידה רגשית־חברתית - תקציר ועיקרי ההמלצות / تقرير لجنة المختصّين حول موضوع التعلّم العاطفي-الاجتماعي - ملخّص والتوصيات المركزيّة

שם העורך: ד"ר טלי פרידמן

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

קראו עוד

חיזוק החינוך החברתי־רגשי כרכיב ליבה בתוכניות הלימודים באיחוד האירופי / تعزيز التربية الاجتماعيّة-العاطفيّة كعنصر أساسي في المناهج الدراسيّة في الاتّحاد الأوروبي

חיזוק החינוך החברתי־רגשי כרכיב ליבה בתוכניות הלימודים באיחוד האירופי / تعزيز التربية الاجتماعيّة-العاطفيّة كعنصر أساسي في المناهج الدراسيّة في الاتّحاد الأوروبي

שם המחבר: ד”ר כרמל צ’פאי (Carmel Cefai)

שנת הפרסום: 2019 - תש"ף

קראו עוד

למידה חברתית־רגשית: מיפוי מושגי ובסיס תיאורטי. דגשים מתוך סקירה / التعلّم الاجتماعي-العاطفي: مسح اصطلاحي والأساس النظري. نقاط مهمّة من المسح

למידה חברתית־רגשית: מיפוי מושגי ובסיס תיאורטי. דגשים מתוך סקירה / التعلّم الاجتماعي-العاطفي: مسح اصطلاحي والأساس النظري. نقاط مهمّة من المسح

שם העורך: ד"ר טלי פרידמן

שם המחבר: ד"ר דניאל שפרלינג, ד"ר ליאת יוספברג־בן יהושע, מכון מופ"ת

שנת הפרסום: 2019 - תשע"ט

קראו עוד

התערבויות לטיפוח מיומנויות חברתיות-רגשיות והטמעתן במערכת החינוך - דגשים מתוך סקירה / التدخّلات من أجل تطوير المهارات الاجتماعيّة-العاطفيّة في جهاز التربية - نقاط مهمّة من المسح

התערבויות לטיפוח מיומנויות חברתיות-רגשיות והטמעתן במערכת החינוך - דגשים מתוך סקירה / التدخّلات من أجل تطوير المهارات الاجتماعيّة-العاطفيّة في جهاز التربية - نقاط مهمّة من المسح

שם העורך: ד"ר טלי פרידמן

שם המחבר: ד"ר עמליה רן, ד"ר שלמה רומי וד"ר ליאת יוספברג־בן יהושע - מכון מופ"ת

שנת הפרסום: 2019 - תשע"ט

קראו עוד

למידה חברתית־רגשית בבתי הספר: ממצאים ממחקרים אחרונים וגישות למדידה ולהערכה. עיבוד והנגשה / التعلّم الاجتماعي-العاطفي في المدارس: نتائج من الأبحاث الأخيرة وأساليب القياس والتقييم معالجة وإتاحة

למידה חברתית־רגשית בבתי הספר: ממצאים ממחקרים אחרונים וגישות למדידה ולהערכה. עיבוד והנגשה / التعلّم الاجتماعي-العاطفي في المدارس: نتائج من الأبحاث الأخيرة وأساليب القياس والتقييم معالجة وإتاحة

שם העורך: ד"ר טלי פרידמן

שם המחבר: Schonert-Reichl, K. and Rowcliffe, P.

שנת הפרסום: 2019 - תשע"ט

קראו עוד

אינדיקטורים להטמעה של למידה חברתית-רגשית (SEL) בבתי הספר / مؤشّرات ترسيخ التعلّم الاجتماعي-العاطفي (SEL) في المدارس

אינדיקטורים להטמעה של למידה חברתית-רגשית (SEL) בבתי הספר / مؤشّرات ترسيخ التعلّم الاجتماعي-العاطفي (SEL) في المدارس

שם המחבר: ארגון The Collaborative for Academic, Social, and Emotional Learning - CASEL

שנת הפרסום: 2019 -

קראו עוד