יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך
ליצירת קשר
|
English
|
للصفحة باللغة العربية
|
לדף הפייסבוק
|
חיפוש
חיפוש
������
מעבר לתוכן העמוד
מעבר לתפריט ראשי
הגדל גודל פונט
הקטן גודל פונט
ביטול
מצב ניגודיות גבוהה
ביטול
מצב ניגודיות נמוכה
הצג קישורים
הצהרת נגישות
על היוזמה
על היוזמה
ועדת היגוי
צוות היוזמה
פעילויות
חברים
חדשות ואירועים
אירועים
חדשות
פרסומים
חומרי רקע
צילומי הרצאות
עמוד הבית
>
פרסומים
>
פרסומים
פרסומים
פרסומי היוזמה נחלקים לכמה סוגים: 1) דוחות מסכמים של ועדות מומחים וקבוצות עבודה 2) דוחות מת"ת -מחקר תומך תכנון 3) תוצרי ביניים של הפעילויות השונות.
חיפוש:
פעילות
טיפוח ההובלה המקצועית של מורות ומורי מאסטר בתחומי המדעים تطوير القيادة المهنيّة لدى المعلّمات والمعلّمين الخبراء في مجالات العلوم
קידום מצוינות בחינוך מתמטי / تعزيز التفوّق في التربية الرياضيّة
חינוך לערכים – קווים מנחים למדידה והערכה
טיפוח מיומנויות חברתיות רגשיות במערכת החינוך
ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה (של מורים) במערכת החינוך
התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה-21
יסודות משותפים לחינוך הבלתי פורמלי
הכלה (inclusion) בבתי הספר בישראל
מדידת שיפור בבתי הספר בישראל / قياس التحسّن في المدارس في إسرائيل
מדד גיוון חברתי-כלכלי (אינטגרציה) בבתי ספר בישראל
מת"ת - מידע תומך תכנון / معلومات داعمة للتخطيط
תרגום ועיבוד של ידע מחקרי
שימוש בנתונים הנמדדים לאורך זמן כמקור מידע למדיניות ולתכניות חינוכיות בישראל: סקרי אורך כמקרה בוחן
לימוד ממהלכי עבר לשיפור החינוך המדעי בישראל והמצוינות בו
אי־שוויון וחינוך: קשרים בין גידול באי־שוויון חברתי־כלכלי לבין שוויון בהזדמנויות ובהישגים בחינוך
חינוך בלתי פורמלי
בין בית הספר למשפחה: קשרי מורים-הורים בסביבה משתנה
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך
שפה ואוריינות
מערכת חינוך לכול – ולכל אחד
מחקר מתווה-דרך: הצעה לארגון לימודים מחודש
התערבויות טיפוליות בילדים בעלי בעיות או הפרעות בהתנהגות
איך מורים לומדים מצילומי שיעורים?
מה צריכים לדעת העוסקים בהוראת המתמטיקה?
הוראת ערבית במערכת החינוך העברית
חינוך בגיל הרך (גן-ג'): אבחון, מדידה והערכה בגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : ממחקר לעשייה בחינוך לגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : קשרי משפחה-מסגרת חינוך בגיל הרך
רענון מערך האינדיקטורים לחינוך בישראל
ידע מחקרי מתפתח בנושא שפה וקריאה בכלל וקריאה בערבית בפרט
יחסי גומלין מורה-תלמיד
מי ילמד כשחסרים מורים?
מדידה והערכה בחינוך
נקה שדות
פיתוח דפוסי חשיבה מתמטיים: יצירת קשר גמיש עם מספרים / تطوير أنماط التفكير الرياضيّة: خلق علاقة مرنة مع الأرقام
שם המחבר:
פרופ' ג'ו בולר
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
מאפיינים משותפים של חמש מדינות בעלות שיעור מצטיינים גבוה במתמטיקה: אסטוניה, הולנד, סינגפור, סלובניה וקנדה / مميّزات مشتركة لخمس دول فيها نسبة عالية من المتفوّقين في الرياضيّات: إستونيا، هولندا، سنغافورة، سلوفينيا وكندا
שם המחבר:
נועה לורבר
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
טיפוח למידה רגשית־חברתית במערכת החינוך - סיכום עבודתה של ועדת המומחים, תמונת מצב והמלצות
שם העורך:
פרופ' רמי בנבנישתי וד"ר טלי פרידמן
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
סוג הפרסום:
מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות
קראו עוד
דוח מת"ת - תוכניות להכשרת פרחי הוראה לעבודה בפריפריה
שם המחבר:
ד"ר גיל גרטל, חוקר מלווה: ד"ר אדם הישראלי
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: תשלומי הורים בבתי ספר יסודיים בעולם / دفعات الأهالي في المدارس الابتدائيّة حول العالم
שם המחבר:
צוות היוזמה
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
מדידת שיפור בבתי הספר בישראל - סיכום פעילות קבוצת העבודה
שם העורך:
עודד בושריאן
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה -21. סיכום עבודתה של ועדת המומחים, תמונת מצב והמלצות
שם העורך:
פרופ' ענת זוהר, עודד בושריאן
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
סוג הפרסום:
מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות
קראו עוד
דוח מת"ת: הוראת מיומנות הכתיבה וההקלדה בבתי ספר יסודיים / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: تعليم مهارات الكتابة والطباعة في المدارس الابتدائيّة
שם המחבר:
שירה זיוון, חוקרת מלווה: פרופ' נעמי וינטראוב
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה במערכת החינוך - תמונת מצב והמלצות
שם העורך:
פרופ' מריו מיקולינסר ורננה פרזנצ'בסקי אמיר
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
סוג הפרסום:
מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות
קראו עוד
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
>