עמוד הבית > פרסומים > פרסומים

פרסומים

פרסומי היוזמה נחלקים לכמה סוגים: 1) דוחות מסכמים של ועדות מומחים וקבוצות עבודה 2) דוחות מת"ת -מחקר תומך תכנון 3) תוצרי ביניים של הפעילויות השונות.

חיפוש:

מדידת שיפור בבתי הספר בישראל - סיכום פעילות קבוצת העבודה

מדידת שיפור בבתי הספר בישראל - סיכום פעילות קבוצת העבודה

שם העורך: עודד בושריאן

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

קראו עוד

התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה -21. סיכום עבודתה של ועדת המומחים, תמונת מצב והמלצות

התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה -21. סיכום עבודתה של ועדת המומחים, תמונת מצב והמלצות

שם העורך: פרופ' ענת זוהר, עודד בושריאן

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

סוג הפרסום: מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות

קראו עוד

דוח מת"ת: הוראת מיומנות הכתיבה וההקלדה בבתי ספר יסודיים / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: تعليم مهارات الكتابة والطباعة في المدارس الابتدائيّة

דוח מת"ת: הוראת מיומנות הכתיבה וההקלדה בבתי ספר יסודיים / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: تعليم مهارات الكتابة والطباعة في المدارس الابتدائيّة

שם המחבר: שירה זיוון, חוקרת מלווה: פרופ' נעמי וינטראוב

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

קראו עוד

ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה במערכת החינוך - תמונת מצב והמלצות / الإدارة المثلى للتطوير المهني والإرشاد في الجهاز التربوي - صورة حالة وتوصيات

ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה במערכת החינוך - תמונת מצב והמלצות / الإدارة المثلى للتطوير المهني والإرشاد في الجهاز التربوي - صورة حالة وتوصيات

שם העורך: פרופ' מריו מיקולינסר ורננה פרזנצ'בסקי אמיר

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

סוג הפרסום: מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות

קראו עוד

מדיניות ההפעלה של מערכות החינוך המיוחד במהלך ההתמודדות עם נגיף ה Covid 19

מדיניות ההפעלה של מערכות החינוך המיוחד במהלך ההתמודדות עם נגיף ה Covid 19

שם המחבר: עודד בושריאן

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

קראו עוד

דוח מת"ת: סוגים של שיתופי פעולה בין בתי ספר - מסגרת מושגית, מערך מניעים ותובנות / تقرير معلومات داعمة للخطيط: أنواع التعاونات بين المدارس - الإطار الاصطلاحي، منظومة المحفّزات والمفاهيم

דוח מת"ת: סוגים של שיתופי פעולה בין בתי ספר - מסגרת מושגית, מערך מניעים ותובנות / تقرير معلومات داعمة للخطيط: أنواع التعاونات بين المدارس - الإطار الاصطلاحي، منظومة المحفّزات والمفاهيم

שם המחבר: ד"ר חן ליפשיץ', חוקרת מלווה -פרופ' אודרי אדי רקח

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

קראו עוד

דוח ועדת המומחים לנושא למידה רגשית־חברתית - תקציר ועיקרי ההמלצות / تقرير لجنة المختصّين حول موضوع التعلّم العاطفي-الاجتماعي - ملخّص والتوصيات المركزيّة

דוח ועדת המומחים לנושא למידה רגשית־חברתית - תקציר ועיקרי ההמלצות / تقرير لجنة المختصّين حول موضوع التعلّم العاطفي-الاجتماعي - ملخّص والتوصيات المركزيّة

שם העורך: ד"ר טלי פרידמן

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

קראו עוד

דוח מת"ת - נשירת תלמידים ממערכת החינוך: הגדרה, מדידה וניבוי / تقرير معلومات داعمة للتخطيط - تسرّب الطلاب من الجهاز التربوي: تعريف، قياس وتنبّؤ

דוח מת"ת - נשירת תלמידים ממערכת החינוך: הגדרה, מדידה וניבוי / تقرير معلومات داعمة للتخطيط - تسرّب الطلاب من الجهاز التربوي: تعريف، قياس وتنبّؤ

שם המחבר: גיא צבירן. חוקר מלווה - ד"ר חיים להב

שנת הפרסום: 2020 - תש"ף

קראו עוד

כיצד מחנכים לערכים בבתי הספר בישראל? דגשים מתוך סקירה

כיצד מחנכים לערכים בבתי הספר בישראל? דגשים מתוך סקירה

שם המחבר: שרי אלפי-ניסן

שנת הפרסום: 2019 -

קראו עוד