האקדמיה הלאומית הישראלית למדעים
ליצירת קשר
|
English
|
للصفحة باللغة العربية
|
חיפוש
חיפוש
������
מעבר לתוכן העמוד
מעבר לתפריט ראשי
הגדל גודל פונט
הקטן גודל פונט
ביטול
מצב ניגודיות גבוהה
ביטול
מצב ניגודיות נמוכה
הצג קישורים
הצהרת נגישות
על היזמה
על היזמה
ועדת היגוי
צוות היזמה
פעילויות
חברים
חדשות ואירועים
אירועים
חדשות
פרסומים
חומרי רקע
צילומי הרצאות
עמוד הבית
>
פרסומים
>
פרסומים
פרסומים
החומרים הנגישים ב"פרסומים" עברו תהליך של שיפוט עמיתים על פי אמות מידה אקדמיות מקובלות.
חיפוש:
פעילות
הכלה (inclusion) בבתי הספר בישראל
חינוך לערכים – קווים מנחים למדידה והערכה
מדידת שיפור בבתי הספר בישראל
תרגום ועיבוד של ידע מחקרי
מת"ת - מידע תומך תכנון
מדד גיוון חברתי-כלכלי (אינטגרציה) בבתי ספר בישראל
טיפוח מיומנויות חברתיות רגשיות במערכת החינוך
התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה-21
ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה (של מורים) במערכת החינוך
שימוש בנתונים הנמדדים לאורך זמן כמקור מידע למדיניות ולתכניות חינוכיות בישראל: סקרי אורך כמקרה בוחן
לימוד ממהלכי עבר לשיפור החינוך המדעי בישראל והמצוינות בו
אי־שוויון וחינוך: קשרים בין גידול באי־שוויון חברתי־כלכלי לבין שוויון בהזדמנויות ובהישגים בחינוך
חינוך בלתי פורמלי
בין בית הספר למשפחה: קשרי מורים-הורים בסביבה משתנה
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך
שפה ואוריינות
מערכת חינוך לכול – ולכל אחד
מחקר מתווה-דרך: הצעה לארגון לימודים מחודש
התערבויות טיפוליות בילדים בעלי בעיות או הפרעות בהתנהגות
איך מורים לומדים מצילומי שיעורים?
מה צריכים לדעת העוסקים בהוראת המתמטיקה?
הוראת ערבית במערכת החינוך העברית
חינוך בגיל הרך (גן-ג'): אבחון, מדידה והערכה בגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : ממחקר לעשייה בחינוך לגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : קשרי משפחה-מסגרת חינוך בגיל הרך
רענון מערך האינדיקטורים לחינוך בישראל
ידע מחקרי מתפתח בנושא שפה וקריאה בכלל וקריאה בערבית בפרט
יחסי גומלין מורה-תלמיד
מי ילמד כשחסרים מורים?
מדידה והערכה בחינוך
נקה שדות
דוח מת"ת: שילוב וקידום מחוננים ומצטיינים בבתי ספר יסודיים הטרוגניים
שם המחבר:
ד"ר עדו ליטמנוביץ , חוקרת מלווה - ד"ר יעל לנדאו
שנת הפרסום:
2018 - תשע"ט
קראו עוד
דוח מת"ת: פרויקט גמר אינטרדיסציפלינרי במקצועות טכנולוגיים בבתי ספר תיכון
שם המחבר:
צוות היזמה
שנת הפרסום:
2018 - תשע"ט
קראו עוד
שימוש בנתונים הנמדדים לאורך זמן כמקור מידע למחקר, למדיניות ולתכניות חינוכיות בישראל
שם העורך:
עודד בושריאן
שנת הפרסום:
2017 - תשע"ז
סוג הפרסום:
דוח פעילות
קראו עוד
תובנות ממהלכי עבר לקידום החינוך המדעי בישראל : למידה מסוגיות נבחרות
שם העורך:
ניב שטראוס
שנת הפרסום:
2017 - תשע"ז
סוג הפרסום:
דוח פעילות
קראו עוד
אי-שוויון וחינוך :קשרים בין גידול באי-שוויון חברתי-כלכלי לבין שוויון בהזדמנויות ובהישגים בחינוך
שם העורך:
עודד בושריאן
שנת הפרסום:
2016 - תשע"ו
סוג הפרסום:
דוח פעילות
קראו עוד
חינוך בלתי פורמלי לילדים, בני נוער וצעירים בישראל: עדויות מהשדה וסיכום תהליך למידה
שם העורך:
נעמי מנדל-לוי ואיתי ארצי
שנת הפרסום:
2016 - תשע"ו
סוג הפרסום:
דוח פעילות
קראו עוד
בין הורים למורים בחינוך העל-יסודי
שם העורך:
ציפורה שכטמן ועודד בושריאן
שנת הפרסום:
2015 - תשע"ה
סוג הפרסום:
מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות
קראו עוד
דוח ביניים: קשרי חוקרים-מקבלי החלטות - לקחים מעבודתה של ועדת המומחים לשפה ואוריינות
שם העורך:
איתי פולק
שנת הפרסום:
2014 - תשע"ד
סוג הפרסום:
דוח פעילות
קראו עוד
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך
שם העורך:
אורית סומר
שנת הפרסום:
2014 - תשע"ד
סוג הפרסום:
מסמך מסכם: ממצאים,מסקנות,המלצות
קראו עוד
<
1
2
3
4
5
6
7
8
>