יוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך
עמוד הבית
>
פרסומים
>
פרסומים
פרסומים
פרסומי היוזמה נחלקים לכמה סוגים: 1) דוחות מסכמים של ועדות מומחים וקבוצות עבודה 2) דוחות מת"ת -מחקר תומך תכנון 3) תוצרי ביניים של הפעילויות השונות.
חיפוש:
פעילות
אוריינות מתמטית בחטיבת הביניים
קבוצת עבודה בנושא קידום מהלכי שותפות בין מחקר לפרקטיקה (RPP) בישראל
צוות מומחים לנושא קידום לימודי הומניסטיקה במערכת החינוך
טיפוח ההובלה המקצועית של מורות ומורי מאסטר בתחומי המדעים تطوير القيادة المهنيّة لدى المعلّمات والمعلّمين الخبراء في مجالات العلوم
קידום מצוינות בחינוך מתמטי تعزيز التفوّق في التربية الرياضيّة
חינוך לערכים – קווים מנחים למדידה והערכה
טיפוח מיומנויות חברתיות רגשיות במערכת החינוך
ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה (של מורים) במערכת החינוך
התאמת תוכניות הלימודים וחומרי הלימוד למאה ה-21
יסודות משותפים לחינוך הבלתי פורמלי أسس مشتركة للتربية اللامنهجيّة
הכלה (inclusion) בבתי הספר בישראל مجموعة عمل في موضوع الدمج الشامل (inclusion) في المدارس في إسرائيل
מדידת שיפור בבתי הספר בישראל قياس التحسّن في المدارس في إسرائيل
מדד גיוון חברתי-כלכלי (אינטגרציה) בבתי ספר בישראל
מת"ת - מידע תומך תכנון معلومات داعمة للتخطيط
תרגום ועיבוד של ידע מחקרי
שימוש בנתונים הנמדדים לאורך זמן כמקור מידע למדיניות ולתכניות חינוכיות בישראל: סקרי אורך כמקרה בוחן
לימוד ממהלכי עבר לשיפור החינוך המדעי בישראל והמצוינות בו
אי־שוויון וחינוך: קשרים בין גידול באי־שוויון חברתי־כלכלי לבין שוויון בהזדמנויות ובהישגים בחינוך
חינוך בלתי פורמלי
בין בית הספר למשפחה: קשרי מורים-הורים בסביבה משתנה
מורים מובילים כסוכני שיפור במערכת החינוך
שפה ואוריינות
מערכת חינוך לכול – ולכל אחד
מחקר מתווה-דרך: הצעה לארגון לימודים מחודש
התערבויות טיפוליות בילדים בעלי בעיות או הפרעות בהתנהגות
איך מורים לומדים מצילומי שיעורים?
מה צריכים לדעת העוסקים בהוראת המתמטיקה?
הוראת ערבית במערכת החינוך העברית
חינוך בגיל הרך (גן-ג'): אבחון, מדידה והערכה בגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : ממחקר לעשייה בחינוך לגיל הרך
חינוך בגיל הרך (גן-ג') : קשרי משפחה-מסגרת חינוך בגיל הרך
רענון מערך האינדיקטורים לחינוך בישראל
ידע מחקרי מתפתח בנושא שפה וקריאה בכלל וקריאה בערבית בפרט
יחסי גומלין מורה-תלמיד
מי ילמד כשחסרים מורים?
מדידה והערכה בחינוך
נקה שדות
דוח מת"ת - נשירת תלמידים ממערכת החינוך: הגדרה, מדידה וניבוי / تقرير معلومات داعمة للتخطيط - تسرّب الطلاب من الجهاز التربوي: تعريف، قياس وتنبّؤ
שם המחבר:
גיא צבירן. חוקר מלווה - ד"ר חיים להב
שנת הפרסום:
2020 - תש"ף
קראו עוד
כיצד מחנכים לערכים בבתי הספר בישראל? דגשים מתוך סקירה
שם המחבר:
שרי אלפי-ניסן
שנת הפרסום:
2019 -
קראו עוד
כיצד מחנכים לערכים בבתי ספר בעולם? דגשים מתוך סקירה
שם המחבר:
שרי אלפי ניסן
שנת הפרסום:
2019 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: משחוק בחינוך - הגדרות, דרכי יישום ותובנות / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: التعليب في التربية: تعريفات، طرق التعبير والمفاهيم
שם המחבר:
שירה זיוון, חוקרת מלווה - ד"ר שולי גילוץ
שנת הפרסום:
2019 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: הכשרת מורים בהוראת התנהגות בטוחה / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: تأهيل المعلّمين في تدريس السلوك الآمن
שם המחבר:
טוני גוטנטג, חוקרת מלווה: ד"ר נילי בורוכוב גרינברג
שנת הפרסום:
2019 - תש"ף
קראו עוד
חיזוק החינוך החברתי־רגשי כרכיב ליבה בתוכניות הלימודים באיחוד האירופי / تعزيز التربية الاجتماعيّة-العاطفيّة كعنصر أساسي في المناهج الدراسيّة في الاتّحاد الأوروبي
שם המחבר:
ד”ר כרמל צ’פאי (Carmel Cefai)
שנת הפרסום:
2019 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת - חינוך להוראת זהות לאומית ודתית: תיאור תוכניות לימודים מהעולם ואתגרים המשותפים להן / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: التربية من أجل الهويّة القوميّة والدينيّة - وصف المناهج الدراسيّة من العالم والتحدّيات المشتركة لها
שם המחבר:
ד"ר עידו ליטמנוביץ'
שנת הפרסום:
2019 - תש"ף
קראו עוד
מדוע מחנכים לערכים? דגשים מתוך סקירה
שם המחבר:
ד"ר נירית טופול
שנת הפרסום:
2019 - תש"ף
קראו עוד
דוח מת"ת: איתור ברוכי כישרון במחול / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: انتقاء الموهوبين في الرقص
שם המחבר:
ד"ר עדו ליטמנוביץ'. חוקרת מלווה: ד"ר טליה פרלשטיין
שנת הפרסום:
2019 - תש"ף
קראו עוד
<
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
>