דוח מת"ת: סקירת תוכניות לימודים במוזיקה ברחבי העולם / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: عرض المناهج التعليميّة في الموسيقى حول العالم
ליצירת קשר | English | للصفحة باللغة العربية | לדף הפייסבוק |

פרסומים

דוח מת"ת: סקירת תוכניות לימודים במוזיקה ברחבי העולם / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: عرض المناهج التعليميّة في الموسيقى حول العالم

דוח מת"ת: סקירת תוכניות לימודים במוזיקה ברחבי העולם / تقرير معلومات داعمة للتخطيط: عرض المناهج التعليميّة في الموسيقى حول العالم

שם המחבר: יערה אלעזרי־שבדרון
שנת הפרסום: 2019 - תשע"ט
הוראת המוזיקה נמצאת בתהליכי עיצוב ופיתוח בישראל ובעולם. מדינות שונות בוחנות את שילוב תחום הדעת בתוכנית הלימודים הלאומית ומבקשות לעדכן אותו. כיום קיימים דגמים להוראת מוזיקה שבהם כל התלמידים נחשפים לחינוך מוזיקלי: האזנה ליצירות, שירה ונגינה וכן פעילות מוזיקלית יצירתית. 
בימים אלו בוחנים במשרד החינוך עדכון אפשרי של תוכנית הלימודים במוזיקה. לצורך זה פנו לשכת המדען והמזכירות הפדגוגית במשרד החינוך אל היוזמה – מרכז לידע ולמחקר בחינוך, בבקשה לכתוב דוח מת"ת (מידע תומך תכנון) אשר יבחן תוכניות לימודים במוזיקה ובנגינה במדינות נבחרות בעולם.
הדוח מציג את נושאי הלימוד המרכזיים במוזיקה בכל מדינה ואת האופן בו משולבת הוראת הנגינה בחינוך הציבורי.
 
 
 تعليم الموسيقى آخذ في التوسّع والتطوّر في إسرائيل وفي العالم. العديد من الدول تنظر فب إمكانيّة دمج هذا المجال في المناهج الدراسيّة القوميّة وتطالب في تحديثه. تتوفّر اليوم نماذج عديدة لتعليم الموسيقى، والتي يتلقّى فيها كلّ الطلاب تربية موسيقيّة: الاستماع إلى أعمال فنيّة، الشعر والغناء بالإضافة إلى الفعاليّات الموسيقيّة الإبداعيّة.
في هذه الأيّام، تنظر وزارة التربية والتعليم في إمكانيّة تحديث المنهاج التعليمي في الموسيقى. لهذا الغرض، توجّهت دائرة العالِم الرئيسي والسكرتارية التعليميّة في وزارة التربية والتعليم إلى المبادرة - مركز معلومات وبحث في التربية والتعليم، وطلبت كتابة تقرير معلومات داعمة للتخطيط لاختبار المناهج الدراسيّة في الموسيقى والعزف في الدول المختارة حول العالم.
يعرض التقرير مواضيع التعليم المركزيّة في الموسيقى في كلّ دولة، وطريقة دمج تعليم العزف في التربية العامة. 
 
 
 
בכל שימוש בדוח או ציטוט ממנו יש לאזכר את המקור כדלקמן:
דוח זה נכתב בידי יערה אלעזרי־שבדרון, נערך בידי מיכל ויזל ועוצב בידי תמר רפאלי. בכל שימוש במסמך זה או ציטוט ממנו יש לאזכר את המקור כדלקמן: אלעזרי־שבדרון י’(2019) .

contents