תמונת מצב: מסלולי קריירה בהוראה. דגשים מתוך סקירה / صورة حالة: مسارات المهنة في مجال التدريس. نقاط مهمّة من المسح
ליצירת קשר | English | للصفحة باللغة العربية | לדף הפייסבוק |

פרסומים

תמונת מצב: מסלולי קריירה בהוראה. דגשים מתוך סקירה / صورة حالة: مسارات المهنة في مجال التدريس. نقاط مهمّة من المسح

תמונת מצב: מסלולי קריירה בהוראה. דגשים מתוך סקירה / صورة حالة: مسارات المهنة في مجال التدريس. نقاط مهمّة من المسح

שם העורך: ד"ר תמי חלמיש אייזנמן, רננה פרזנצ'בסקי אמיר
שם המחבר: ד"ר ענת אבן זהב, ד"ר מירלה וידר ופרופ' אורית חזן
שנת הפרסום: 2019 - תשע"ט
במסגרת עבודתה, ביקשה הוועדה ל'ניהול מיטבי של הפיתוח המקצועי וההדרכה במערכת החינוך' ללמוד על מודלים שונים הקיימים בעולם למסלולי קריירות של מורים ולמהלכן. בסקירה הוצגו והושוו מודלים של מסלולי קריירה בעשר מערכות חינוך בעולם. ההשוואה בין המודלים שנסקרו מעלה שקיימות גישות שונות להתפתחות של קריירת הוראה, גם בקרב מערכות חינוך מובילות.
במסמך הדגשים מוצגת טבלה בה מובאים בתמצית עיקרי הממצאים הנוגעים למודלים השונים של מסלולי הקריירה במדינות על פי הסקירה.
 
 
לסקירה המלאה 
 
في إطار عملها، طلبت اللجنة لموضوع الإدارة المثلى للتطوير المهني والإرشاد في الجهاز التربوي أن تتعلّم المزيد عن النماذج المختلفة القائمة في العالم لمسارات مهن المعلّمين وطبيعتها. في المسح، تمّ عرض ومقارنة نماذج مسارات المهنة في عشرة أجهزة تربويّة في العالم. المقارنة بين النماذج التي تمّ مسحها تبيّن أنّ هناك توجّهات مختلفة لتطوّر مهنة التدريس، أيضًا في الأجهزة التربويّة الرائدة.
 
يظهر في ملفّ النقاط المهمّة جدول يلخّص النتائج حول النماذج المختلفة لمسارات المهنة في الدول المختلفة وفقًا للمسح. 

contents